Juli 1917
Der Sommer setzt sich fest, und der Krieg verÀndert sein Gesicht.
Nicht an der französischen Front â die französische Front steht still, ist in Genesung, gehalten von einem PĂ©tain, der sich weigert, sich zu bewegen, und recht damit hat. Aber anderswo. In Flandern bereiten die Briten eine gewaltige Offensive um Ypern vor â die Dritte Flandernschlacht, die man Passchendaele nennen wird, nach einem belgischen Dorf, das schon nicht mehr existiert. In Russland startet Kerenski eine letzte verzweifelte Offensive gegen die Deutschen, die innerhalb einer Woche scheitert und den Zerfall der russischen Armee vollendet. Und auf dem Atlantik versenken die deutschen U-Boote Schiffe zu Hunderten und versuchen, GroĂbritannien auszuhungern, bevor die Amerikaner kommen.
Henri weiĂ fast nichts von all dem. Henri weiĂ, dass sein Abschnitt ruhig ist, dass die Suppe passabel ist, dass der Urlaub kommt und dass Louise im siebten Monat schwanger ist. Seine Welt ist auf die GröĂe seines SchĂŒtzengrabens und seiner Korrespondenz geschrumpft, und es ist eine ausreichende Welt, eine Welt von menschlichem MaĂ in einem Krieg, der jedes menschliche MaĂ verloren hat.
Am 3. Juli bekommt er einen Brief von Louise, der ihn zum Lachen bringt â ein echtes Lachen, die Art Lachen, die den SchĂ€fer ĂŒberrascht und die Katze den Kopf heben lĂ€sst.
âMein lieber Henri. Dein Kind hat beschlossen, dass meine Blase eine Trommel ist. Es trommelt um drei Uhr morgens, was keine anstĂ€ndige Uhrzeit fĂŒr einen Musiker ist. Deine Mutter sagt, du hĂ€ttest dasselbe gemacht. Ich beginne zu verstehen, woher deine Sturheit kommt.â
Henri zeigt den Brief Fayolle, der ebenfalls lacht, und PĂ©lissiĂ©, der nicht lacht, dessen Augen sich aber zusammenziehen, was bei einem Mann, der nie lacht, einem schallenden GelĂ€chter entspricht. Der SchĂ€fer fragt: âEs trommelt?â Henri erklĂ€rt es. Der SchĂ€fer nickt und sagt: âLĂ€mmer machen dasselbe. Sie stoĂen.â Louise wĂŒrde den Vergleich vielleicht fragwĂŒrdig finden, aber in Lacombes Welt ist er ein Kompliment â LĂ€mmer, die stoĂen, sind LĂ€mmer, die leben.
Am 4. Juli marschiert ein amerikanisches Bataillon durch Paris.
Am 14. Juli, Nationalfeiertag.
Es ist der dritte Nationalfeiertag des Krieges, und dieser hat einen besonderen Geschmack. Die Amerikaner sind da. Nicht in groĂer Zahl â ein paar Regimenter, kaum ausgebildet, im Juni gelandet. Aber sie sind da, und die Pariserinnen werfen Blumen, und die Zeitungen titeln ĂŒber die BrĂŒderlichkeit der Demokratien, und fĂŒr einen Tag, einen einzigen Tag, glaubt Frankreich wieder, dass der Sieg möglich ist.
An der Front ist der 14. Juli ein Tag wie jeder andere, mit einer Extraration Pinard. Henri verteilt die zusĂ€tzliche Ration an seinen Zug und bringt einen nĂŒchternen Trinkspruch aus: âAuf die Republik.â Die MĂ€nner trinken. Der SchĂ€fer trinkt. Die Katze trinkt nicht, schnuppert aber mit einer Verachtung am Wein, die ihren Rang als einzig vernĂŒnftiges Wesen des Regiments bestĂ€tigt.
Am Nachmittag tut Henri etwas, das er lange nicht getan hat. Er setzt sich in eine Ecke des Unterstands in der zweiten Linie, holt Bleistift und Papier heraus und schreibt. Keinen Brief â einen Text. Den ersten seit dem Verschwinden des Poilu du Causse. Es ist kein Zeitungsartikel, kein Leitartikel. Es ist etwas anderes, etwas ohne genaue Form, etwas zwischen Zeugnis und Reflexion, das von der Abendschule spricht, von PĂ©lissiĂ©, von Lucien, von den MĂ€nnern, die in den SchĂŒtzengrĂ€ben lesen lernen.
Er schreibt zwei Stunden lang, streicht durch, setzt neu an, streicht wieder durch. Es ist keine Literatur â es ist ein Lehrer, der zu sagen versucht, was Unterricht in einer Welt bedeutet, die alles zerstört. Er weiĂ nicht, fĂŒr wen es bestimmt ist. Vielleicht fĂŒr Louise. Vielleicht fĂŒr sich selbst. Vielleicht fĂŒr das Kind, das in zwei Monaten geboren wird und eines Tages seinen Vater fragen wird, was er im Krieg getan hat.
Am Abend beendet er den Text bei Kerzenlicht und faltet ihn ungelesen in seine Tasche. Er wird ihn spĂ€ter noch einmal lesen. Oder nicht. Schreiben ist eine Handlung, kein Ergebnis. Die Handlung genĂŒgt.
Am 20. Juli kommen die Nachrichten aus Russland wie ein Donnerschlag.
Die Kerenski-Offensive ist gescheitert. Die russische Armee zerfĂ€llt. Ganze Regimenter desertieren, Soldaten gehen zu FuĂ nach Hause, Offiziere werden von ihren eigenen MĂ€nnern gelyncht. Die Revolution frisst die Armee von innen auf, und die Deutschen rĂŒcken im Osten ohne Widerstand vor. Russland, der VerbĂŒndete, die Dampfwalze, das Gegengewicht, das Deutschland zwang, an zwei Fronten zu kĂ€mpfen, stirbt.
Verdier liest die Berichte und macht die Rechnung, die er seit Januar macht. Wenn Russland fĂ€llt, setzt Deutschland fĂŒnfzig Divisionen frei, vielleicht mehr. FĂŒnfzig Divisionen, nach Westen verlegt, das sind eine Million zusĂ€tzliche MĂ€nner gegenĂŒber den Franzosen und Briten. Die Amerikaner werden frĂŒhestens im FrĂŒhjahr 1918 bereit sein. Es wird also ein Zeitfenster geben â zwischen dem Fall Russlands und der Ankunft der Amerikaner â, in dem Deutschland zum ersten Mal seit 1914 im Westen zahlenmĂ€Ăig ĂŒberlegen sein wird.
Verdier schreibt in sein Notizbuch: âDas Rennen. Alles lĂ€uft auf ein Rennen hinaus. Die Deutschen gegen die Zeit. Wir gegen die Deutschen. Die Amerikaner gegen die Entfernung. Wer zuerst ankommt, wird gewinnen.â
Er weiĂ noch nicht, dass dieses Rennen im FrĂŒhjahr 1918 in den Ebenen der Picardie entschieden werden wird und dass es die gröĂte Schlacht des Krieges sein wird. Aber er ahnt es, mit jenem Instinkt des Soldaten, der drei Jahre damit verbracht hat, die Zukunft in Zahlenkolonnen zu lesen.
Ende Juli geschieht Henri etwas, das in keinem Bericht, keinem KommuniquĂ©, keiner offiziellen Geschichte steht. Etwas Kleines, Persönliches, EndgĂŒltiges.
Der SchÀfer bekommt einen Brief.
Keinen Brief, der wie gewöhnlich der Nachbarin diktiert wurde. Einen Brief, den seine Tochter geschrieben hat. Seine Tochter, elf Jahre alt, die in der Dorfschule schreiben gelernt hat und ihrem Vater zum ersten Mal schreibt.
âLieber Papa. Ich binâs, Madelou. Die Lehrerin hat mir ein bisschen geholfen, aber ich schreibe selbst. Mama geht es gut. Den Schafen geht es gut. NĂČu ist jetzt groĂ, er hĂŒtet die Herde mit Opa. Er ist weiĂ mit einem schwarzen Fleck am Ohr. Er ist lieb, aber er frisst Schuhe. Mama sagt, du kommst bald zurĂŒck. Stimmt das? Deine Madelou, die dich lieb hat.â
Henri liest den Brief im Unterstand laut vor, wie er alle Briefe des SchĂ€fers vorliest. Er liest langsam, deutlich, mit der Stimme des Lehrers. Und wĂ€hrend er liest, sieht er Lacombes Gesicht sich verĂ€ndern. Nicht bewegen â verĂ€ndern. Als wĂŒrde sich etwas unter der Haut verschieben, etwas, das seit Monaten begraben ist, seit FlĂČcs Tod, seit der Mauer, seit dem Schweigen. Etwas, das wieder hochkommt.
Als Henri zu Ende gelesen hat, dauert das Schweigen fĂŒnf Sekunden. Dann sagt der SchĂ€fer: âNoch mal.â
Henri liest noch einmal. Alles. Von Anfang an. âLieber Papa. Ich binâs, Madelou.â
Der SchĂ€fer hört mit geschlossenen Augen zu. Die Katze liegt auf seinen Knien. Die MĂ€nner der Gruppe sind da, ringsum, und niemand bewegt sich, weil alle verstehen, dass das, was geschieht, heilig ist, so heilig wie eine Hochzeit oder eine Geburt â ein Mann, der zum ersten Mal in seinem Leben die Stimme seiner Tochter hört, eine geschriebene Stimme, eine Stimme aus Buchstaben, die eine elfjĂ€hrige Hand auf Papier gezeichnet hat.
Als Henri die zweite Lesung beendet, öffnet der SchÀfer die Augen. Er sieht Henri an. Und er sagt etwas, das Henri nie vergessen wird, etwas, das alle Abendschulen rechtfertigt, alle Stunden in Scheunen, alle Schiefertafeln und alle Kerzen:
âBringâs mir bei.â
Henri zeigt nichts. Nicht vor den anderen. Aber seine HÀnde zittern ein wenig, als er Madelous Brief wegsteckt, und der SchÀfer sieht es, und beide wissen, was gerade geschehen ist.
Noch am selben Abend, nach der Wache, holt Henri die Schiefertafel heraus. PĂ©lissiĂ©s Tafel, abgenutzt, gesprungen, mit den Spuren von hundert Lektionen, geschrieben und weggewischt. Er legt sie vor den SchĂ€fer. Der SchĂ€fer betrachtet sie, wie er ein unbekanntes Werkzeug betrachten wĂŒrde â mit Respekt und Misstrauen.
âAâ, sagt Henri. Und er zeichnet den Buchstaben auf die Tafel.
Der SchÀfer nimmt die Kreide. Seine Finger sind dick, schwielig, SchÀferfinger, die neugeborene LÀmmer gehalten haben und ZaunpfÀhle und drei Jahre lang ein Lebel-Gewehr. Die Kreide verschwindet in seiner Hand. Er zeichnet ein A. Schlecht. Riesig. Schief. Aber ein A.
âAâ, sagt der SchĂ€fer.
PĂ©lissiĂ©, der in seiner Ecke seine Briefe schreibt, hebt den Kopf und sieht zu. Er sagt nichts. Aber in seinen Bauernaugen sieht Henri etwas, das Stolz Ă€hnelt â den Stolz eines Mannes, der weiĂ, dass der Weg möglich ist, weil er ihn selbst gegangen ist.
Fayolle, auf seiner Pritsche liegend, sagt: âWillkommen im Klub, Lacombe.â
Der SchĂ€fer antwortet nicht. Er sieht das A auf der Tafel an und macht es noch einmal. Und noch einmal. Und die Kerze brennt, und die Katze schlĂ€ft, und drauĂen wartet der Krieg, und in einem Unterstand in der Aisne lernt ein siebenunddreiĂigjĂ€hriger SchĂ€fer den ersten Buchstaben des Alphabets, weil seine elfjĂ€hrige Tochter ihm geschrieben hat und er ihr mit eigener Hand antworten will.
In Lyon bringt der Juli die Hitze und einen Brief von Paul, der Jeanne beunruhigt.
Paul schreibt wenig. Seine Briefe sind kurz, sachlich, ein Gesundheitsbericht und ein Wort der Zuneigung, mehr nicht. Aber der Brief von Mitte Juli ist anders. LĂ€nger. Dunkler. Paul spricht von der MĂŒdigkeit â nicht von der körperlichen MĂŒdigkeit, die erwĂ€hnt er nie, sondern von der anderen, der, die keinen Namen hat, der, die dafĂŒr sorgt, dass die Tage einander gleichen und die Zukunft eine weiĂe Wand ohne TĂŒr ist.
âIch weiĂ nicht mehr, warum ich hier bin. FrĂŒher wusste ich es. FĂŒr Frankreich, fĂŒr dich, fĂŒr die Kameraden. Jetzt bin ich hier, weil ich hier bin, und das ist der einzige Grund. Der StĂ©phanois sagt dasselbe. Wir machen, was wir machen, wir machen es gut, und wir warten. Aber worauf warten?â
Jeanne liest diesen Brief dreimal. Sie erkennt die Worte â es sind dieselben wie die der Frauen in der Fabrik, wenn die MĂŒdigkeit sie packt, wenn die Tage zu lang sind und der Sinn zu kurz. Die Erschöpfung des Warum. Die MĂŒdigkeit, nicht mehr zu wissen, wozu die Anstrengung dient.
Sie weiĂ nicht, was sie antworten soll. Die Worte des Trostes sind abgenutzt, die Versprechen sind leer, und Jeanne ist keine Frau, die Dinge sagt, die sie nicht denkt. Sie schreibt, was sie hat: die Tatsachen. Die Kinderkrippe, die funktioniert. Rose und die kleine Jeanne, denen es gut geht. Henri und Louise, die das Kind erwarten. Die Hocker in der Werkstatt. Die Produktionszahlen. Der Stempel mit ihrem Namen.
Sie schreibt ihm die Welt, wie sie ist, nicht wie sie sein sollte. Und am Ende fĂŒgt sie hinzu: âDu fragst mich, worauf warten. Darauf, zurĂŒckzukommen. Darauf, mich wiederzufinden. Darauf, alles zu sehen, was wir aufgebaut haben, wĂ€hrend du gekĂ€mpft hast. Das ist nicht nichts, Paul. Das ist ĂŒberhaupt nicht nichts.â
Sie wirft den Brief ein und geht im Juliabend zur StraĂenbahn, und Lyon ist heiĂ und hell und voller Frauen in Arbeitskitteln, die aus der Fabrik nach Hause gehen, und Jeanne ist eine von ihnen, und sie geht mit ihnen, und sie sind nicht nichts.
Am 31. Juli ist Henri im Unterstand. Die Kerze. Das Notizbuch. Das Schreiben in der Nacht.
â31. Juli 1917. Der SchĂ€fer lernt lesen. Er ist beim E. A, B, C, D, E. FĂŒnf Buchstaben in zehn Tagen. Es ist langsam. Es ist gewaltig. Seine HĂ€nde, die die Kreide halten, sind dieselben HĂ€nde, die MĂ€nner töten und eine Katze streicheln. In diesen HĂ€nden liegt alles. Der ganze Krieg. Der ganze Frieden.
Louise kommt in ihren achten Monat. Das Kind bewegt sich viel, sagt sie. Vor allem nachts. Ein Schlafloser, wie sein Vater. Pierre oder Jeanne. September.
Marcel hat mir geschrieben. Er kommt nĂ€chsten Monat aus dem Krankenhaus. Er geht nach Toulouse. Er hat schon RĂ€ume fĂŒr seine Zeitung. Er sagt, er wird sie La Voix du Midi nennen. Er sagt, die erste Ausgabe wird einen Untertitel tragen: âIn einem SchĂŒtzengraben gegrĂŒndetâ. Ich glaube, er macht einen Witz. Bei Marcel bin ich nie sicher.
Der Krieg wartet. Er wartet auf die Amerikaner. Er wartet auf die Panzer. Er wartet darauf, dass die Deutschen sich bewegen. Alle warten. Und wĂ€hrend wir warten, lernt der SchĂ€fer das E, und das Kind tritt, und irgendwo in Toulouse sucht ein Typograf RĂ€ume fĂŒr eine Zeitung.
Das ist der Krieg im Juli 1917. Das Warten. Und im Warten das Leben, das wĂ€chst.â