Tod und Geburt einer Welt

Februar 1917

Die Deutschen ziehen sich zurĂŒck.

Henri entdeckt es am 4. Februar bei einer gewöhnlichen Patrouille. Sein Zug rĂŒckt nachts ins Niemandsland vor, wie immer, kriecht zwischen den Granatlöchern auf den deutschen Stacheldraht zu, um die Verteidigung zu ĂŒberprĂŒfen. Aber etwas stimmt nicht. Keine Leuchtraketen. Keine SchĂŒsse. Die Stille – nicht die gespannte Stille eines Feindes, der lauert, sondern die leere Stille eines Feindes, der nicht mehr da ist.

Henri schickt PĂ©lissiĂ© als SpĂ€her voraus. PĂ©lissiĂ© kriecht los, verschwindet in der Dunkelheit, kommt zwanzig Minuten spĂ€ter zurĂŒck. „Ist keiner da, mon lieutenant. Der Graben ist leer.“

Henri rĂŒckt mit dem ganzen Zug vor. Sie betreten den deutschen Graben. Leer. Die UnterstĂ€nde sind ausgerĂ€umt, die Pritschen abgebaut, die Öfen mitgenommen. ZurĂŒckgeblieben ist Abfall – Konservendosen, deutsche Zeitungen, eine zerbrochene Brille, ein Tagebuch, das Henri aufhebt und nicht lesen kann. Und Fallen. Marcel setzt beinahe den Fuß auf einen Draht, der quer durch den Verbindungsgraben gespannt ist – einen Draht, der mit einer Sprengladung verbunden ist, die die ganze Gruppe getötet hĂ€tte. Henri sieht den Draht eine Sekunde vor Marcel, packt ihn am Arm und sagt „Stopp“ mit einer Stimme, die er an sich nicht kennt, einer klanglosen, reinen Stimme, die Marcel augenblicklich stehen bleiben lĂ€sst.

Der SchĂ€fer hinter ihm hat es auch gesehen. Er geht in die Hocke, untersucht die Falle und entschĂ€rft sie mit den langsamen, prĂ€zisen Bewegungen eines SchĂ€fers, der einen Knoten in der Wolle löst. Er sagt: „Gibt noch mehr.“ Er hat recht. Jeder Schritt nach vorn ist ein Schritt in vermintes, mit Fallen versehenes, vergiftetes GelĂ€nde. Die Deutschen sind nicht aus SchwĂ€che zurĂŒckgewichen. Sie sind mit Methode zurĂŒckgewichen und haben hinter sich eine tödliche WĂŒste gelassen.

Der deutsche RĂŒckzug auf die Hindenburg-Linie beschleunigt sich im Februar. Auf einer Front von hundert Kilometern zwischen Arras und Soissons geben die Deutschen den Frontvorsprung an der Somme auf und ziehen sich in guter Ordnung auf ihre neue befestigte Linie zurĂŒck. Es ist eine meisterhafte Operation, ausgefĂŒhrt mit einer Disziplin, die Verdier trotz allem unwillkĂŒrlich bewundert. Die Deutschen zerstören alles, was sie nicht mitnehmen können. Die Dörfer werden systematisch gesprengt – nicht eines nach dem anderen, sondern alle gleichzeitig, in koordinierten Explosionen, die den Boden kilometerweit erzittern lassen. Die ObstgĂ€rten werden gefĂ€llt. Die Straßen werden von Minenkratern aufgerissen. Die BrĂŒcken fliegen in die Luft. Die Brunnen werden mit Arsen oder Zyanid vergiftet.

Henri rĂŒckt durch diese Landschaft der VerwĂŒstung vor, mit einem neuen Entsetzen – nicht dem Entsetzen des Kampfes, das er kennt, sondern dem Entsetzen ĂŒber eine sinnlose, methodische, berechnete Zerstörung. Ein Dorf, von dem nur die Keller ĂŒbrig sind, und in den Kellern Sprengladungen, die auf den Schritt eines französischen Soldaten warten. Ein Apfelgarten, dessen BĂ€ume am Fuß abgesĂ€gt sind, die BĂ€ume hingestreckt wie Leichen, und zwischen den StĂ€mmen gespannte DrĂ€hte, die zu vergrabenen Granaten fĂŒhren. Eine Kirche, von der nur noch der Glockenturm steht, mitten im Nichts, wie ein Finger, der auf einen abwesenden Gott zeigt.

Marcel betrachtet diese Landschaft und sagt zum ersten Mal ohne Ironie, ohne Abstand: „Das ist Hass.“ Henri korrigiert ihn nicht. Es ist kein Hass – es ist Strategie. Aber die Strategie, die so etwas hervorbringt, gleicht dem Hass wie ein Zwilling.

Der SchĂ€fer geht durch das zerstörte Dorf und sieht sich mit den Augen eines Mannes um, der das Land kennt. Er sieht die zugeschĂŒtteten Brunnen, die aufgefĂŒllten GrĂ€ben, die verminten Wege. Er sagt: „Braucht Jahre, bis das wieder wird.“ Er hat recht. VerstĂŒmmelte Erde heilt nicht in einer Jahreszeit. GefĂ€llte ObstgĂ€rten wachsen nicht in einem Jahr nach. Vergiftete Brunnen werden nicht in einem Monat wieder sauber. Die Deutschen haben nicht nur eine Landschaft zerstört. Sie haben eine Zukunft zerstört.

Verdier verfolgt den RĂŒckzug mit fieberhafter Aufmerksamkeit. Jeden Tag bringen ihm die Berichte neue Informationen ĂŒber die Hindenburg-Linie – ihren Verlauf, ihre Verteidigungsanlagen, ihre Tiefe. Es ist schlimmer, als er gedacht hat. Die Linie ist ein tief gestaffeltes Befestigungssystem, kein einfacher Graben, sondern ein Netz aus drei, vier, fĂŒnf aufeinanderfolgenden Linien, verbunden durch betonierte VerbindungsgrĂ€ben, geschĂŒtzt durch fĂŒnfzig Meter breite Stacheldrahtfelder, gedeckt von Bunkern aus Stahlbeton mit Maschinengewehren fĂŒr Flankenfeuer. Die Deutschen haben sechs Monate gebraucht, um sie zu bauen, mit Kriegsgefangenen und Zivilarbeitern, und das Ergebnis ist die stĂ€rkste Verteidigungsstellung, die dieser Krieg je hervorgebracht hat.

Und Nivelle will am Chemin des Dames angreifen, der nicht die Hindenburg-Linie ist, aber ihre natĂŒrliche VerlĂ€ngerung, ein seit zwei Jahren befestigter Höhenzug, mit denselben Kellern, denselben creutes, denselben tief gestaffelten Verteidigungsanlagen.

Verdier verfasst eine neue Notiz. Es ist die dritte. Jede Notiz ist dringlicher als die vorige. „Der deutsche RĂŒckzug zeigt, dass der Feind an der Westfront die Defensive gewĂ€hlt hat. Er wird seine KrĂ€fte auf vorbereiteten Stellungen konzentrieren und unsere Angriffe erwarten. Unter diesen Bedingungen kann eine Frontaloffensive am Chemin des Dames nur um den Preis von Verlusten gelingen, die in keinem VerhĂ€ltnis zum GelĂ€ndegewinn stehen.“

Die Notiz wird gelesen. Die Notiz wird abgelegt. Nivelle Àndert nichts. Der Plan ist der Plan.

Verdier beginnt, mit den anderen Stabsoffizieren zu sprechen, diskret, auf den Fluren, in der Messe, wĂ€hrend der Pausen. Er ist nicht der Einzige, der zweifelt. General Micheler, der die Reserveheeresgruppe befehligt und Verdiers Vorgesetzter ist, zweifelt ebenfalls. General de Castelnau zweifelt. Mehrere Armeekorpskommandeure zweifeln. Die Unruhe steigt in der Hierarchie hoch wie Wasser in einer rissigen Mauer. Aber Nivelle hat die Regierung hinter sich, und eine Regierung, die dem Land den Sieg versprochen hat, kann nicht zurĂŒckweichen, ohne ihr Gesicht zu verlieren.

In Russland kippt die Welt.

Die ersten Nachrichten kommen Ende Februar – verworren, bruchstĂŒckhaft, unglaublich. Unruhen in Petrograd. Streiks. Soldaten, die sich weigern, auf die Menge zu schießen. Der Zar, der wankt. Die Nachricht lĂ€uft wie eine Schockwelle durch Europa und erreicht die SchĂŒtzengrĂ€ben ĂŒber Zeitungen und GerĂŒchte. Henri liest in einer Zeitung aus dem Hinterland eine knappe Meldung vom 28. Februar: „Aus Petrograd werden schwere Unruhen gemeldet.“

Russland. Der VerbĂŒndete. Das riesige Russland mit seinen Millionen Soldaten, das seit 1914 die Ostfront hĂ€lt und Deutschland zwingt, an zwei Fronten zu kĂ€mpfen. Wenn Russland fĂ€llt, wenn Russland loslĂ€sst, konzentriert Deutschland alles im Westen, und die Zahlen, die Verdier seit drei Jahren berechnet, werden zum Albtraum.

Henri denkt nicht in strategischen Begriffen. Henri denkt in einfachen Begriffen: Wenn die Russen aufhören zu kĂ€mpfen, haben die Deutschen mehr MĂ€nner, mehr GeschĂŒtze, mehr von allem, und die Chancen, nach Figeac zurĂŒckzukehren, werden kleiner. Es ist eine egoistische Rechnung, und es ist eine lebenswichtige Rechnung.

Marcel denkt anders. Marcel ist ein Mann der Linken, ein Leser von JaurĂšs, ein Mann, der an die Internationale glaubt. Die Nachrichten aus Russland beunruhigen und begeistern ihn zugleich. „Wenn die russischen Arbeiter sich erheben, dann heißt das, dass die Völker den Krieg beenden können. Von unten, nicht von oben. Das hat JaurĂšs gesagt.“

Henri sieht Marcel an. „Jaurùs ist tot, Marcel.“

„Was er gesagt hat, nicht.“

Henri antwortet nicht. Er hat keine Meinung zur russischen Revolution. Er hat eine Meinung zum Überleben, und das Überleben sagt, dass der Winter kalt ist, dass die Deutschen sich auf stĂ€rkere Stellungen zurĂŒckziehen und dass der FrĂŒhling eine Offensive bringen wird, ĂŒber die niemand reden will, deren Kommen aber alle spĂŒren.

In Lyon ist der Februar der Monat der KĂ€lte und der Wut.

Die Kohle fehlt. Nicht nur in der Fabrik – ĂŒberall. Die Wohnungen in Vaise sind eisig, die Öfen brennen auf Sparflamme, die Frauen schlafen im Mantel. Jeanne legt zwei Decken auf ihr Bett und steht jeden Morgen in einer KĂŒche auf, in der das Wasser im Krug gefroren ist. Sie denkt an Paul, der in einem SchĂŒtzengraben ist, wo es noch kĂ€lter ist, und dieser Gedanke wĂ€rmt sie nicht, aber er rĂŒckt die Dinge ins VerhĂ€ltnis.

Rose ist wieder Vollzeit in der Fabrik. Die kleine Jeanne ist vier Monate alt und wird von einer Nachbarin betreut, einer alten Frau, die drei Franc am Tag nimmt – fast einen ganzen Tageslohn von Rose. Die Rechnung ist grausam: Rose arbeitet zehn Stunden fĂŒr fĂŒnf Franc, gibt drei fĂŒr die Betreuung aus, und zwei Franc bleiben ihr, um drei Kinder und sich selbst zu ernĂ€hren. Zwei Franc. Der Preis von zwei Kilo Brot. Es reicht nicht, und es ist alles, was sie hat.

Jeanne macht an einem Sonntagabend am KĂŒchentisch in Vaise Roses Rechnungen, mit dem Bleistift und dem Papier, die sie fĂŒr die Ausgangsscheine der Fabrik benutzt. Die Zahlen lĂŒgen nicht. Rose kann nicht leben. Nicht von diesem Lohn, nicht mit dieser Miete, nicht mit drei Kindern. Etwas muss sich Ă€ndern.

Jeanne geht zur Gewerkschaft. Es ist das dritte Mal. Sie kennt jetzt den Weg, die Treppe, das BĂŒro, den Mann mit dem grauen Schnurrbart. Diesmal kommt sie nicht wegen der Löhne oder der Hocker. Sie kommt wegen der Kinderkrippen. „Die Frauen, die in den Kriegsfabriken arbeiten, mĂŒssen ihre Kinder betreuen lassen. Der Staat verlangt von den Frauen, dass sie arbeiten. Der Staat muss ihnen die Mittel geben, zu arbeiten. Eine Kinderkrippe in der Fabrik, bezahlt vom Arbeitgeber oder vom Staat, ist kein Geschenk. Sie ist eine Bedingung.“

Der Mann mit dem Schnurrbart hört zu. Er macht sich Notizen. Er sagt: „Ist eine gute Idee. Aber die Chefs werden sagen, dass das nicht ihr Problem ist.“

Jeanne sagt: „Die Chefs haben auch gesagt, dass Frauen ihre Fabriken nicht am Laufen halten können. Wir tun es.“

Der Mann sieht sie an. Er sieht vor sich eine einunddreißigjĂ€hrige Frau, mager, mit schwieligen HĂ€nden, mĂŒde, die wie eine Gewerkschaftsdelegierte spricht und wie ein Ingenieur denkt. Er weiß nicht, dass diese Frau vor drei Jahren bei BĂŒrgerlichen putzen ging. Er weiß nicht, dass diese Frau vor zwei Jahren nicht wusste, was eine Gewerkschaft ist. Er sieht das Ergebnis, nicht den Weg, und das Ergebnis beeindruckt ihn.

„Ich gebe es weiter“, sagt er.

Jeanne nickt. Sie wird es ebenfalls weitergeben. An die Frauensektion, an Rose, an die Frauen in der Werkstatt. Die Kinderkrippe wird nicht sofort kommen – sie wird 1918 kommen, zu spĂ€t fĂŒr Rose, zu spĂ€t fĂŒr viele. Aber der Samen ist gepflanzt, wie Louises Bohnen, und Samen wachsen irgendwann.

Am 20. Februar erhÀlt Henri einen Brief von Lucien Combes.

„Sergent – Verzeihung, mon lieutenant. Ich habe die PrĂŒfung gemacht. Ich habe bestanden. Im September komme ich an die École normale in Cahors. Der Direktor hat gesagt, meine Akte sei ‚bemerkenswert fĂŒr einen Autodidakten‘. Ich habe ihm nicht gesagt, dass meine Schule eine Scheune war und mein Lehrer ein Sergent mit einer Drahtbrille.

Ich hinke immer noch. Der Arzt sagt, es wird nicht besser. Aber zum Unterrichten muss man nicht laufen können. Man braucht den Kopf, das Herz und die Stimme – das haben Sie gesagt.

Ihr SchĂŒler. Lucien.“

Henri liest den Brief am Abend im Unterstand, die Katze auf den Knien des SchĂ€fers. Er liest ihn noch einmal. Dann reicht er ihn Marcel, der ihn der ganzen Gruppe laut vorliest, weil man manche Nachrichten nicht fĂŒr sich behĂ€lt.

Als Marcel fertig ist, dauert die Stille drei Sekunden. Dann sagt Fayolle: „Scheiße, Sergent, du hast einen Lehrer gemacht.“ Marcel sagt: „Mon lieutenant.“ Fayolle sagt: „Scheiße, Lieutenant, du hast einen Lehrer gemacht.“

Der SchÀfer sagt nichts. Aber er holt aus seiner Tasche die Zeichnung der Katze, die Lucien gemacht hat, die Henri im vergangenen Mai im Unterstand gefunden hatte, und betrachtet sie einen Moment. Die Zeichnung ist zerknittert, fleckig, aber die Katze ist immer noch da, die Augen halb geschlossen, den Schwanz eingerollt. Der SchÀfer steckt die Zeichnung wieder ein und streichelt die echte Katze, die genauso aussieht wie auf der Zeichnung und der das völlig egal ist.

Henri schreibt an diesem Abend in sein Notizbuch: „Lucien hat bestanden. Ein Junge aus Gourdon, der vor einem Jahr nicht lesen konnte, wird Lehrer. Wenn ich morgen sterbe, reicht das. Das rechtfertigt alles.“

Ende Februar werden die Nachrichten aus Russland klarer. Der Zar hat abgedankt. Eine provisorische Regierung ist gebildet worden. Russland ist in Revolution, und niemand weiß, ob es weiterkĂ€mpfen wird.

Zur selben Zeit brechen auf der anderen Seite des Atlantiks die Vereinigten Staaten die diplomatischen Beziehungen zu Deutschland ab. PrĂ€sident Wilson, der im November mit dem Slogan „He kept us out of war“ wiedergewĂ€hlt wurde, ist dabei, seine Meinung zu Ă€ndern. Deutsche U-Boote versenken amerikanische Schiffe. Die öffentliche Meinung kippt. Der Kriegseintritt der Vereinigten Staaten ist keine Frage des Ob mehr. Es ist eine Frage des Wann.

Verdier schreibt in sein Notizbuch: „Beide Waagschalen haben sich gerade gleichzeitig bewegt. Russland geht hinaus, Amerika kommt herein. Es ist eine Frage des Timings. Wenn die Amerikaner ankommen, bevor die Deutschen ihre Divisionen aus dem Osten verlegen, gewinnen wir. Sonst entscheidet sich alles 1918, und 1918 wird das gefĂ€hrlichste Jahr des Krieges.“

Henri denkt nicht an 1918. Henri denkt an den kommenden FrĂŒhling, an die Offensive, die alle spĂŒren, an die Hindenburg-Linie, die wartet, an seine MĂ€nner, die magerer werden und halten und nicht wissen, warum sie halten, aber trotzdem halten.

Am Abend des 28. Februar holt der SchĂ€fer den Welpen aus seiner Tasche. Nicht den echten Welpen – das Foto. Er betrachtet es im Kerzenlicht. NĂČu ist gewachsen, auf dem Foto. Er ist keine weiße Kugel mehr – er ist ein junger Hund mit zu großen Pfoten und hĂ€ngenden Ohren.

„Der wird gut“, sagt Lacombe.

Henri sieht ihn an. Gut. Der SchĂ€fer spricht von dem Hund, wie ein Lehrer von einem SchĂŒler spricht. Und Henri versteht, dass der Hund dasselbe ist wie Lucien, dasselbe wie PĂ©lissiĂ©, dasselbe wie Louises Bohnen – etwas, das wĂ€chst, etwas, das sein wird, etwas, das beweist, dass die Welt nicht stehen bleibt.

„Der wird gut“, wiederholt der SchĂ€fer. Und er steckt das Foto wieder ein.